earticle

Exploring a Project-based Holistic Approach to EFL Writing: A Case Study

Sangmin Lee

한국외국어교육학회 외국어교육 제13권 제2호 2006.06 pp.381-405

Research and Practice in Learning Portfolio Adoption on College Writing: A Case Study KCI 등재

Eunhee Han

한국외국어교육학회 외국어교육 제19권 제4호 2012.12 pp.79-97

A Case Study on a Writing-embedded Graduate English Disciplinary Course

Ki-Wan Sung

한국외국어교육학회 외국어교육 제17권 제1호 2010.06 pp.109-138

How to Teach Writing in English: A Case Study

Kim Chun-Gab

21세기영어영문학회 21세기영어영문학회 학술대회 2007년 봄 학술발표회 2007.03 pp.56-63

How to Teach Writing in English : A Case Study KCI 등재후보

Chun-Gab Kim

21세기영어영문학회 영어영문학21 제20권 1호 2007.06 pp.223-252

Application of Formative Assessment to College English Writing Teaching -- A case study in Yanbian University in China KCI 등재

Song Hua

한국언어연구학회 언어학연구 제22권 3호 2017.12 pp.23-39

A Case Study of Two Elementary Students: Scaffolded Prewriting for Writing Development

Tae-Eun Kim

한국외국어교육학회 외국어교육 제13권 제3호 2006.09 pp.215-239

Writing, inner speech, and visual thinking: A case study of skilled ESL writers

MyungHye Huh

한국외국어교육학회 외국어교육 제3권 제1호 1997.02 pp.103-123

A Case Study of Grammatical Analysis and Corrective Feedback on Korean EFL Students’ Diary Writing KCI 등재

김민정

장로회신학대학교 세계선교연구원 선교와 신학 제52집 2020.10 pp.203-235

A Case Study of the Effects and Perceptions ofTeacher Feedback on Korean University Students’ Writing in a Process-oriented Approach KCI 등재

Kim, Hyangil

한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제56권 4호 2014.12 pp.101-133

Automated Writing Evaluation for ESL Learners : A Case Study of Pigai System SCOPUS KCI 등재

Don Yao

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.18 No.3 2021.09 pp.949-958

사례교육의 효과적 활용에 대한 고찰

김종배

한국마케팅관리학회 마케팅관리연구 Vol. 11 No. 3 2006.07 pp.167-181

효과적인 대학 프레젠테이션 교육을 위한 사례 연구 - 서울과학기술대학교 <글쓰기와 의사소통>을 중심으로 KCI 등재

김세령

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제12권 제11호 2014.11 pp.625-639

동양고전을 활용한 대학 글쓰기 수업 사례 연구 - 『莊子』<齊物論>을 중심으로 KCI 등재

최윤정

동양고전학회 동양고전연구 제48집 2012.09 pp.311-340

경영사례의 작성 및 교수방법에 관한 연구

정동섭

경성대학교 산업개발연구소 산업혁신연구 제18권 2호 2002.08 pp.167-180

자서전적 글쓰기를 통한 문학교육: 영미수필 수업사례 KCI 등재

이용희

한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제60권 1호 2018.03 pp.131-155

혼합형 글쓰기 패턴 적용 한국어 쓰기 수업 사례 연구 : TOPIK Ⅱ 54번 문항을 중심으로 KCI 등재

한강우

한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제13권 제5호 2024.09 pp.309-340

혼합형 글쓰기 패턴 적용 한국어 쓰기 수업 사례 연구 : TOPIK Ⅱ 54번 문항을 중심으로 KCI 등재

한강우

인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제13권 제5호 2024.09 pp.309-340

학술적 글쓰기 교육 사례 연구 - 통번역학 박사과정 수업 경험을 중심으로 KCI 등재

이지은, 백선, 이범, 조승연, 손윤지

한국외국어대학교 통번역연구소 통번역학연구 제27권 3호 2023.08 pp.131-153

과정 중심 한국어 쓰기 교육에서의 대면 피드백 사례 연구 - 초급 학습자의 작문을 중심으로 - KCI 등재후보

구민지, 김원경

국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제11권 제3호 2014.12 pp.1-21