일본어 「勧め」표현의 한일대조 연구 - 의미론과 화용론의 상호주의적 관점에서 -
단국대학교 일본연구소 일본학연구 제47집 2016.01 pp.363-390
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그림 설명하기에서 나타난 경계선지능 언어장애 아동의 화용 특성
국제다문화의사소통학회 국제다문화의사소통학회 학술대회 다문화사회 재활모델의 통합적 접근 2016.11 pp.86-94
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Narrative Structure and Tense Use in the Narrative Genres of Korean EFL Learners
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제54권 2호 2012.06 pp.137-156
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<주주에게 보내는 편지>의 번역 및 비번역 텍스트의 텍스트 공손성 분석
한국외국어대학교 통번역연구소 통번역학연구 제15권 1호 2011.08 pp.221-249
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A Study on Social Distance between Apology Strategies of Korean College Learners
21세기영어영문학회 영어영문학21 제24권 2호 2011.06 pp.275-297
Cross-sectional Analysis of KFL Students’ Requests and Refusals
고려대학교 언어정보연구소 언어정보 제12호 2011.03 pp.223-248
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A Study of Head Acts and Perspectives on Request in CSAT
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제52권 1호 2010.03 pp.57-75
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