‘인권을 통한 교육’의 방법적 원리 탐색 - UN 인권교육 관련 문서를 중심으로 -
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제14권 3호 2021.12 pp.71-98
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Principles for Theoretical and Methodological Issues in Behavioral Analysis
[Kisti 연계] 대한약학회 대한약학회 학술대회논문집 2005 p.96
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조선(朝鮮) 시대(時代) 동몽(童蒙) 교육(敎育)의 방법적(方法的) 원리(原理)
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.13 No.2 1992 pp.113-128
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[NRF 연계] 한국슬라브어학회 슬라브어 연구 Vol.21 No.1 2016.04 pp.157-178
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고대 그리스 수학 고전 번역의 방법론적 원칙 —아르키메데스 번역을 중심으로—
[NRF 연계] 한국서양고전학회 서양고전학연구 Vol.64 No.2 2025.09 pp.85-124
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[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.70 2020.12 pp.401-431
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몬테소리의 『어린이의 비밀』에 나타난 유아교육의 방법적 원리에 대한 교육본질론적 이해
[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.39 No.1 2025.02 pp.221-255
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사회학 방법론으로서의 생애사 재구성 :행위이론의 관점에서 본 이론적 의의와 방법론적 원칙
[NRF 연계] 한국사회학회 한국사회학 Vol.39 No.3 2005.06 pp.120-148
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[NRF 연계] 경북대학교 인문학술원 동서인문 Vol.23 2023.12 pp.371-411
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