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수학 교과 전문성 신장에 대한 소고 KCI 등재

오영열

한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제16권 3호 2012.12 pp.389-401

현장 중심 수학 교사 교육의 철학적 배경에 관한 고찰 KCI 등재후보

고호경

한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제8권 제4호 2005.12 pp.495-508

Professional Development of Mathematics Teachers

Hooda, D.S.

[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈D:수학교육연구 Vol.12 No.2 2008 pp.109-117

Education and Professional Development of Mathematics Teachers in Korea

Park, Han-Shick, Shin, Hyunyong

[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈D:수학교육연구 Vol.8 No.2 2004 pp.69-80

The Issues and Challenges of Professional Development of Mathematics Teachers - A group of Surveys from South China

Wang, Linquan

[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈D:수학교육연구 Vol.12 No.2 2008 pp.119-126

Development of a Product Oriented Group for Mathematics Teachers Professional Growth

Liu, Chun-Yi, Cheo, Shu-Tin

[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈D:수학교육연구 Vol.15 No.4 2011 pp.341-355

Exploring the Impact of a STEM Integration Teacher Professional Development Program on Secondary Science and Mathematics Teachers' Perceptions of Engineering and Their Attitude toward Engineering Integrated Teaching

Wang, Hui-Hui, Nam, Younkyeong

[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.36 No.5 2015 pp.484-499

Professional Development for Teachers of Mathematics

Donaldson, John-D

[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈D:수학교육연구 Vol.7 No.3 2003 pp.125-137

The Goal of Mathematics School-Based Professional Development Program for Elementary School Teachers

CHENG, Lu Pien, KO, Ho Kyoung

[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈D:수학교육연구 Vol.19 No.3 2015 pp.155-174

수학교사의 전문성 개발영역 관련 연구 동향 분석

권나영, 이민희, 김상훈, 김수진

[Kisti 연계] 영남수학회 East Asian mathematical journal Vol.32 No.4 2016 pp.465-482

초등 영재 교사의 수업 전문성 신장을 위한 수학 수업 사례 분석

김민정, 방정숙

[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈C:초등수학교육 Vol.19 No.2 2016 pp.143-160

초등 교사의 수학과 전문성 신장을 위한 사례기반 교수법의 개발 및 적용

방정숙, 김상화, 최지영

[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.48 No.1 2009 pp.61-80

초등 교사의 시각에서 수학 교과 전문성 개발의 구성 요소 탐색

박주경

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.9 2021.05 pp.481-496