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지구과학 예비교사가 설계한 수업내용의 논증구조에 나타난 반박 분석
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제13권 제3호 2020.12 pp.238-252
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고등학교 생물 수업에서의 역동적 구조가 학생의 학업성취도에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.10 No.1 1990 pp.9-16
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중국 대학의 한국어학과에서, 한족 학생들의 한국어 습득 양상에 대한 문화기술적 연구 - 학습 심리와 수업의 형식을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.32 2006.12 pp.219-250
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[NRF 연계] 한국통합교육과정학회 통합교육과정연구 Vol.10 No.1 2016.03 pp.169-193
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3D 프린터를 활용한 식물의 구조 프랙털 제작 STEAM 수업이 과학 탐구 능력, 창의적 문제해결력 및 과학적 흥미도에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.47 No.1 2019.03 pp.50-58
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금융감독시스템과 금융소비자 보호 : 해외 금융감독시스템 개편동향과 시사점
[NRF 연계] 한국상사판례학회 상사판례연구 Vol.24 No.2 2011.06 pp.449-502
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초등학교 6학년 과학교과서 전자석 단원 내용구성이 교사의 지식구조 정당화 및 학생의 학습에 미치는 영향에 대한 사례연구
[NRF 연계] 한국현장과학교육학회 현장과학교육 Vol.6 No.2 2012.06 pp.160-172
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