Predicting Second Language Writing Proficiency in Learner Texts Using Computational Tools
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.16 No.1 2019.03 pp.37-52
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Relationship Between Learner Autonomy and English Language Proficiency of Japanese Learners
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.6 No.3 2009.09 pp.297-325
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Patterns of Phrasal Verb Use in Asian Learner English : A Corpus Study by Country and Proficiency
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.22 No.2 2025.06 pp.203-219
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중학생 L2 학습자의 문장 암기 유형에 따른 영어능력 향상 연구 — 교과서 본문 암기를 중심으로
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제65권 3호 2023.09 pp.259-284
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쓰기 텍스트 분석을 통한 한국어 학습자의 통사적 숙달도 측정 연구
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제5권 2호 2009.08 pp.151-173
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How Korean Learner's English Proficiency Level Affects English Speech Production Variations
[Kisti 연계] 한국음성학회 말소리와 음성과학 Vol.3 No.3 2011 pp.115-121
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[NRF 연계] 서울대학교 언어교육원 어학연구 Vol.51 No.1 2015.04 pp.139-166
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Task Types and L2 Learner Proficiency in the Process-oriented Motivation
[NRF 연계] 한국중등영어교육학회 중등영어교육 Vol.7 No.3 2014.08 pp.3-21
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Patterns of peer feedback and learner proficiency in L2 writing
[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.19 No.4 2020.11 pp.45-66
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The Relationship between Interlocutor Type and Learner Proficiency Level in L2 Feedback Sequences
[NRF 연계] 한국영어영문학회 영어영문학 Vol.52 No.5 2006.12 pp.1109-1129
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Korean EFL Learners’ Written Vocabulary Development: Writing Task and Learner Proficiency
[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.24 No.3 2012.09 pp.197-212
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Recasts and Prompts in Dyadic Interaction: Explicitness of Feedback and Learner Proficiency
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.73 No.4 2018.12 pp.3-28
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[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.66 No.1 2011.03 pp.91-109
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[NRF 연계] 한국멀티미디어언어교육학회 Multimedia-Assisted Language Learning Vol.26 No.1 2023.02 pp.9-30
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[NRF 연계] 미래영어영문학회 영어영문학 Vol.28 No.2 2023.05 pp.171-193
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[NRF 연계] 한국학중앙연구원 The Review of Korean Studies Vol.25 No.2 2022.12 pp.347-363
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