커뮤니케이션매체 특성과 교수행위 특성이 협력적 상호작용과 프로젝트 성과에 미치는 영향
한국경영정보학회 Asia Pacific Journal of Information Systems 제18권 제4호 2008.12 pp.83-103
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사회과 수업에서 미디어 읽기를 통한 의미구성 과정에 대한 이론적 논의
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제10권 2호 2003.09 pp.83-108
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디지털 도구를 활용한 디지털 미디어 리터러시 수업이 초등 3학년의 디지털 시민성 역량에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국창의정보문화학회 창의정보문화연구 Vol.11 No.3 2025.08 pp.251-264
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[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.52-1 2004.06 pp.277-304
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디지털 매체를 활용한 다중반응교수법(MEI)이 발달장애 아동의 네이밍에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국행동분석학회 행동분석ㆍ지원연구 Vol.12 No.1 2025.04 pp.175-196
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농업이해 교과의 효율적 학습을 위한 멀티미디어 활용방안에 관한 연구
[NRF 연계] 한국농·산업교육학회 농업교육과 인적자원개발 Vol.38 No.2 2006.06 pp.95-115
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매체를 활용한 한국어 간접 화행 교육 방안 연구― 대우법의 의도적 사용을 중심으로 ―
[NRF 연계] 중앙어문학회 어문론집 Vol.95 2023.09 pp.567-598
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디지털·미디어 환경에서의 문학 수업 설계와 실행상의 과제 및 해결 방향 탐색
[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.102 2024.11 pp.355-384
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[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.40 No.3 2008.09 pp.29-63
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영어 수업을 위한 예비 초등교사의 디지털 매체 및 에듀테크 활용 역량 탐색
[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.29 No.4 2024.12 pp.35-59
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