함수적 사고 기반 수업이 초등학교 6학년 학생들의 대수적 추론 능력 및 함수적 사고 수준에 미치는 영향
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제20권 4호 2016.11 pp.655-676
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기하 패턴 탐구 수업에서 함수적 사고 신장을 위한 교사의 질문하기 사례 분석
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제27권 4호 2023.11 pp.417-439
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함수적 사고를 지도하기 위한 초등학교 교사의 지식 분석 : 수학 과제 및 수업 전략에 대한 지식을 중심으로
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제21권 2호 2017.05 pp.343-364
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초등학교 5학년 수학 교과서의 도형 패턴 일반화 과제 분석
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제29권 3호 2025.08 pp.265-292
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초등학교 4학년 학생들의 기하 패턴에 대한 이해 실태 조사
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제26권 4호 2022.11 pp.331-358
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈C:초등수학교육 Vol.11 No.2 2008 pp.105-119
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초등학생들은 표를 어떻게 이해할까? : 함수적 사고의 관점에서
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈C:초등수학교육 Vol.20 No.1 2017 pp.53-68
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초등학생의 함수적 사고 신장을 위한 기하 패턴 지도 사례의 분석
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.26 No.4 2016 pp.769-789
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융합 사고와 화학문제풀이 과정에서의 두뇌 활성 양상과 기능적 연결성
[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.60 No.3 2016 pp.203-214
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시스템 사고를 활용한 지역교육청 기능전환정책의 정책 지렛대(Policy Leverage) 분석
[Kisti 연계] 한국시스템다이내믹스학회 한국 시스템 다이내믹스 연구 Vol.11 No.1 2010 pp.85-102
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시스템 사고에 기반한 "지역교육청 기능 및 조직개편" 정책의 문제 및 원인 분석
[Kisti 연계] 한국시스템다이내믹스학회 한국 시스템 다이내믹스 연구 Vol.15 No.2 2014 pp.75-96
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.12 2016.12 pp.905-931
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함수적 사고에 따른지수와 로그의 학습 과정에 대한 교수실험
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.22 2018.11 pp.1009-1039
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