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[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.25 No.4 2019.08 pp.745-770
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우크라이나의 초⋅중등 외국어교육 정책과 한국어교육과정의 과제
[NRF 연계] 국제어문학회 국제어문 Vol.84 2020.03 pp.407-436
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[NRF 연계] 전남대학교 인문학연구소 용봉인문논총 Vol.44 2014.04 pp.95-109
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[NRF 연계] 서울대학교 국어교육연구소 국어교육연구 Vol.34 2014.12 pp.331-356
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한국과 대만의 제2외국어 교육 정책 비교 연구 -고등학교 제2외국어 교육과정 변천을 중심으로-
[NRF 연계] 영남중국어문학회 중국어문학 Vol.87 2021.08 pp.213-236
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세계 주요 언어의 국제적 위상 변화 양상과 국내 외국어 교육 정책에 대한 함축
[NRF 연계] 언어과학회 언어과학연구 Vol.69 2014.06 pp.1-22
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한국 정부의 외국인 유학생 유치 정책과 한국어교육 정책 고찰
[NRF 연계] 한성어문학회 한성어문학 Vol.52 2024.06 pp.1-33
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[NRF 연계] 동남어문학회 동남어문논집 Vol.1 No.45 2018.05 pp.217-239
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재외동포, 이주 및 다문화 배경 구성원 대상 한국어 교육 정책에 대한 소고 -외교부, 법무부, 여성가족부의 한국어 교육 사업을 중심으로-
[NRF 연계] 한민족문화학회 한민족문화연구 Vol.80 No.80 2022.12 pp.529-562
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몽골의 K-12 외국어교육 정책과 교과서 분석 연구: 제2외국어로서 ‘한국어’ 교과의 진입 가능성에 대한 검토를 더하여
[NRF 연계] 성신여자대학교 교육문제연구소 교육연구 Vol.79 2020.12 pp.93-122
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중국의 언어교육을 중심으로 한 대외문화정책의 변천과 정책적 함의: 공자학원을 중심으로
[NRF 연계] 한국비교정부학회 한국비교정부학보 Vol.25 No.1 2021.03 pp.123-143
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