ASTRONOMY EDUCATION IN KOREAN EARTH SCIENCE CURRICULUM: FROM ELEMENTARY SCHOOL TO COLLEGE
[Kisti 연계] 한국천문학회 Journal of The Korean Astronomical Society Vol.29 No.suppl1 1996 pp.445-449
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[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.41 No.2 2022 pp.236-249
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[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.32 No.3 2013 pp.298-314
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현행 초등 과학 교육에 대한 현장의 실태 조사 - 전라남도를 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.1 No.1 1978 pp.73-88
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초등 과학수업을 위한 캐릭터 기반의 대화형 교수-학습 시스템 설계
[Kisti 연계] 한국컴퓨터정보학회 Journal of the Korea society of computer and information Vol.10 No.5 2005 pp.343-352
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과학기술로 인해 발생할 수 있는 위험을 다루는 과학교육에 관한 초등교사의 교육 경험과 교육 준비도 및 요구도
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.42 No.4 2023 pp.523-537
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교육대학과 부설학교 간 협력에 기반한 과학과 학습공동체 운영 사례와 시사점
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.32 No.4 2013 pp.437-451
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[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.40 No.3 2021 pp.407-419
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유치원과 초등학교 교육과정에 나타난 과학교육 내용의 연계성 분석
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.40 No.3 2021 pp.295-310
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2007 및 2009 개정 초등학교 과학과 교육과정에 제시된 지속가능발전교육 관련 내용 분석
[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.26 No.4 2013 pp.565-580
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과학 교육에서 초·중등학생의 집단 창의성 함양을 위한 디자인적 사고 프로세스의 제안 및 타당성 검토 연구
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.35 No.3 2015 pp.443-453
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융합인재교육(STEAM)을 적용한 초등과학수업이 과학 학습 동기와 학업 성취도에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.32 No.4 2013 pp.557-566
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초등교사들의 탄소중립교육에 대한 인식과 과학 교과에서의 탄소중립교육 실행 경험 분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.43 No.5 2023 pp.469-481
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과학자 되어보기 활동 중심의 초등 저학년용 과학 진로교육 프로그램 개발 및 적용
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.41 No.3 2022 pp.443-456
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과학관 현장체험학습에 대한 초등 교사의 인식과 교육에 대한 실태 조사
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.38 No.1 2019 pp.87-101
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과학 관련 진로교육 프로그램이 초등학생의 진로 선택에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.33 No.2 2014 pp.380-400
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융합인재교육(STEAM)을 적용한 초등과학수업이 창의적 사고와 정서지능에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.33 No.4 2014 pp.762-772
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[Kisti 연계] 한국화재소방학회 한국화재소방학회 학술대회논문집 2008 pp.270-276
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과학 커뮤니케이션 및 인터랙티브 전시 방법 차원에 의한 경상북도교육청과학원 소재 전시물 분석: 초등과학 교육과정과의 연계성을 중심으로
[NRF 연계] 성신여자대학교 교육문제연구소 교육연구 Vol.85 2022.12 pp.71-86
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고려시대 재이(기후변화) 기록을 이용한 초등 과학교육 자료 개발
[NRF 연계] 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 Vol.1 No.1 2011.06 pp.51-62
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