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초등 교사의 디지털 교과서에 대한 인식 - 디지털 역량에 대한 인식과 디지털 교과서 활용 경험을 중심으로 KCI 등재

서수현, 정혜승, 노들

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제26권 제5호 2022.10 pp.427-437

초등학교 교사의 디지털 교과서에 대한 인식과 정보기술수용모델에 기반한 디지털 교과서 수용에 관한 연구 KCI 등재

김영우

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제11권 제2호 2013.02 pp.9-18

엔트리의 학급 관리 기능에 대한 사용성 평가와 개선 방안

정영식

한국정보교육학회 정보교육연구 제2권 제2호 2024.09 pp.399-404

서책교과서 기반 AI 디지털교과서의 기능 구현 방향

정영식

한국정보교육학회 정보교육연구 제2권 제2호 2024.09 pp.331-337

PATROL 교수학습모형 기반의 디지털교과서 기능 설계 KCI 등재

정영식

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제20권 제2호 2016.04 pp.189-196

교사와 학습자를 위한 디지털 교과서에 대한 탐색적 연구 KCI 등재

김혜정, 임희석

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제11권 제2호 2013.02 pp.33-42

디지털융합교육 연수에 대한 효과성 인식과 개선 방안

정영식

한국정보교육학회 정보교육연구 제3권 제2호 2025.09 pp.159-165

교과용도서로서의 AI 디지털교과서의 법적 쟁점 탐색

정영식

한국정보교육학회 정보교육연구 제3권 제1호 2025.02 pp.71-76

초등 디지털교과서의 교육적 효과 분석 KCI 등재

정영식, 임현정, 김정랑

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제22권 제1호 2018.02 pp.141-149

디지털교과서 및 스마트교육을 통한 학습자 역량 분석 KCI 등재

한선관, 김상홍

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제19권 제2호 2015.06 pp.207-214

디지털교과서 도입에 대한 이해도 제고 : 예비교사의 인식을 기반으로 KCI 등재

김종두

한국에듀테인먼트학회 에듀테인먼트연구 Vol. 7 No. 3 2025.09 pp.53-66

한국어 디지털 교재 개발에 관한 소고 KCI 등재

김민영

한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제12권 제4호 2023.07 pp.441-463

한국어 디지털 교재 개발에 관한 소고 KCI 등재

김민영

인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제12권 제4호 2023.07 pp.441-463

홀리스틱 교육 관점에 기초한 미래 디지털교과서의 설계·개발방향 탐색 KCI 등재후보

임정훈

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제16권 제1호 2012.04 pp.125-150

초등 교사 대상 AI 디지털교과서 연수에 대한 교육요구도 분석 : IPA, Borich 요구도, The Locus for Focus 모델을 중심으로 KCI 등재후보

최은선, 박선주

제주대학교 융합과학기술사회연구소 융합과학기술사회연구 제4권 1호 2025.06 pp.79-87

AIDT 활용 초등 영어 말하기 활동과 자기효능감 향상

이슬민, 박정호

한국정보교육학회 정보교육연구 제3권 제2호 2025.09 pp.117-124

체제적 교수설계에 따른 AI 디지털교과서 기반의 교수학습 모형 개발 KCI 등재

정영식, 유정수

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제28권 제1호 2024.02 pp.37-46

스마트교육ㆍ디지털교과서 효과성 검증 도구 개발 KCI 등재

김정랑, 김용신, 한선관, 김수환, 계보경

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제18권 2호 2014.06 pp.357-370

디지털교과서 활용에 따른 건강역기능 고찰 KCI 등재

서문경애, 김은영, 노원정

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제10권 제1호 2012.02 pp.165-175

초등 정보교육에서 AI 디지털 교과서를 위한 평가 루브릭 개발 및 검증에 관한 연구 KCI 등재후보

이아영, 김다슴, 이대환, 이영석

제주대학교 지능소프트웨어 교육연구소 지능정보융합과 미래교육 제4권 제16호 2025.07 pp.1-10