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지구과학 |의 Jigsaw II 협동학습이 학업성취도 및 자기 주도적 학습능력에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제1권 제1호 2008.12 pp.28-40
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소집단 협동 학습을 통한 의사 소통 지도가 수학 학습 능력에 미치는 효과
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제6호 2002.12 pp.77-96
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구조중심 협동학습을 통한 문제 만들기 학습이 수학학업성취도 및 수학적 성향에 미치는 효과
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제12권 2호 2008.12 pp.101-124
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Jigsaw 협동학습을 적용한 수업이 자기주도적 학습능력 및 과제집착력에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제8권 제1호 2015.04 pp.87-97
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의학용어 수업에 참여한 간호대학생의 직소 협동학습 경험
대한산업경영학회 산업융합연구(구 대한산업경영학회지) 제17권 제4호 2019.12 pp.103-115
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협동학습중심의 교과별교수법 수업이 예비유아교사의 의사소통능력과 문제해결능력에 미치는 영향
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.8 No.6 2022.11 pp.9-22
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