초등학교 4학년 TIMSS 수 영역 성취도를 통해 바라본 우리나라 수학과 교육과정 분석
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제25권 4호 2021.11 pp.445-464
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초등학교 6학년 학생이 분수 계산문제에서 보이는 오류의 학업성취수준별 분석
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제21권 1호 2017.02 pp.23-47
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확장논리에 기초한 순차디지털논리시스템 및 컴퓨터구조에 관한 연구
국제인공지능학회(구 한국인터넷방송통신학회) 한국인터넷방송통신학회 논문지 제8권 제2호 2008.04 pp.15-21
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[Kisti 연계] 한국해양정보통신학회 한국해양정보통신학회 학술대회논문집 2005 pp.856-859
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[Kisti 연계] 영남수학회 East Asian mathematical journal Vol.31 No.2 2015 pp.211-244
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모바일 3차원 그래픽 프로세서의 조명처리 연산을 위한 초월함수 연산기 구현
[Kisti 연계] 대한전자공학회 대한전자공학회 학술대회논문집 2005 pp.715-718
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모바일 3D 그래픽 프로세서의 지오메트리 연산을 위한 부동 소수점 연산기 구현
[Kisti 연계] 대한전자공학회 대한전자공학회 학술대회논문집 2005 pp.711-714
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비디오 모델링 기반 증강현실을 활용한 수학 연산 프로그램이 지적장애 학생의 수학 학습에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.24 No.1 2022.03 pp.187-216
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