스토리텔링 프로그램이 초등학생의 창의력 향상에 미치는 효과
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제10권 제1호 통권 26호 2014.03 pp.69-97
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동화의 시각적 이미지를 활용한주제접근의 창의적 문제해결 수업모형
[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.12 No.2 2008.06 pp.215-236
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