그룹감각통합치료가 아동의 놀이와 또래 상호작용에 미치는 영향
대한감각통합치료학회 대한감각통합치료학회지 제7권 제1호 2009.06 pp.13-25
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게임에 대한 재미, 숙련도, 인지된 확산정도가 사회적 상호작용, 동일시, 구매의도에 미치는 영향에 관한 연구
[NRF 연계] 한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.10 No.4 2016.08 pp.311-320
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유아의 또래놀이 상호작용이 유아의 사회적 기술에 미치는 영향: 교사-유아 상호작용의 매개효과
[NRF 연계] 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 Vol.11 No.1 2020.03 pp.27-44
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유치원 교육과정 기반의 학급차원 사회성 기술 중재가 일반 유아의 친사회적 행동 및 장애 유아 수용도와 장애 유아의 또래 상호작용에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.54 No.3 2019.12 pp.19-47
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아동의 또래관계 증진을 위한 사회적 기술 중재 프로그램의 효과
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.22 No.2 2002.06 pp.57-84
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