유아의 과학적 질문에 기초한 과학활동이 과학적 탐구능력 및 태도에 미치는 영향
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제31권 제2호 2013.06 pp.93-113
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구성주의 이론에 기초한 과학 활동이 유아의 과학적 탐구능력 및 과학적 태도에 미치는 영향
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 제6권 2004.02 pp.113-140
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[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.24 No.2 2005 pp.103-110
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[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.25 No.3 2004 pp.119-128
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토의·토론을 활용한 과학 실험 수업이 과학학습동기, 과학탐구능력 및 과학 학업성취도에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.37 No.2 2018 pp.110-125
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초등학생의 과학적 의사소통능력과 과학 탐구능력, 논리적 사고력, 학업 성취도 수준과의 관계 분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.34 No.7 2014 pp.647-655
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수.과학의 과정중심 통합 활동이 유아의 과학적 탐구능력과 태도에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국산학기술학회 한국산학기술학회 학술대회논문집 2012 pp.153-157
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중학생의 과학에 관련된 태도, 과학생적, 과학 탐구능력, 과학교사의 과학에 대한 태도의 상관관계
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.16 No.4 1996 pp.410-416
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동요를 동기화한 과학활동이 유아의 과학관련태도 및 과학과정기술이해에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.10 No.6 2014 pp.243-264
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과학 기반 STEAM에 의한 '빛' 단원 학습이 과학 학습 동기, 흥미 및 과학 탐구 능력에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.32 No.3 2013 pp.225-238
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과학 실험 평가 도구 개발을 통한 탐구 능력 평가의 타당화에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.17 No.1 1997 pp.65-73
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과학영재의 과학 관련 태도와 지능 및 과학탐구능력과의 관계
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.23 No.5 2003 pp.531-543
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문제 해결식 교수 방법이 학생의 성취도, 과학 과정 기술, 과학 활동 인식에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.17 No.1 1997 pp.45-53
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과학(科學) 탐구능력(探究能力) 평가(評價) 문항(問項) 유형(類型) 변화(變化)에 관(關)한 종단적(縱斷的) 연구(硏究)
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.16 No.3 1996 pp.314-328
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.25 No.5 2005 pp.541-546
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초 . 중학생들의 과학탐구능력에 미치는 인지적, 정의적 특성에 대한 공변량 구조분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.17 No.1 1997 pp.1-10
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고등학생들의 그래프 능력과 과학 탐구 능력 및 과학 학업 성취도의 관계
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.25 No.5 2005 pp.624-633
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고교생의 논리적사고력과 과학탐구 기능 사이의 상관관계에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.11 No.2 1991 pp.23-30
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.15 No.4 1995 pp.404-416
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