재미 한국학교의 교수자 여건 및 전문성 확보 방안 연구
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제10권 제2호 2013.12 pp.247-274
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초등 영어과 수업 전문성 기준에 대한 초등학교 교사와 영어 회화전문 강사의 인식 비교
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.17 No.1 2013.03 pp.1-27
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여가스포츠지도자의 전문가주의와 직무착근도, 직무소진 및 이직의도에 관한 인과모형
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.16 No.4 2012.12 pp.1101-1121
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