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학습자중심 소통 강화 스페인어 수업이 학업성취도에 미치는 영향 KCI 등재
강필운
한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제20권 제4호 2022.04 pp.443-447
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A Study on the Self-Regulating Learning Ability of General English and Spanish Learners in the Flipped Learning Strategy KCI 등재
Myeong-Hee Shin, Pil Woon Kang
한국융합학회 한국융합학회논문지 제10권 제4호 2019.04 pp.73-80
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