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종교개혁시대 교육의 기독교교육적 함의(含意) - 루터와 칼빈을 중심으로 -

장화선

안양대학교 신학연구소 신학지평 제33집 2021.03 pp.41-66

'하나님은 믿음을 창조하신다'라는 명제에 동의합니까? -마르틴 루터, 죤 칼빈 그리고 에큐메니칼 신학이해에 따른 칭의론-'

게어하르트 자우터

민중신학연구소 (제2종교개혁을 지향하는) 민중과신학 1 2000.01 pp.32-51

인간 본성과 사회적 악의 현실 이해에 대한 기독교윤리적 응답 : 마르틴 루터로부터 라인홀드 니버와 베벌리 해리슨의 서로 다른 이해를 중심으로 KCI 등재

박우영

장로회신학대학교 세계선교연구원 선교와 신학 제57집 2022.06 pp.295-326

필립 멜란히톤의 생애와 공헌

김진국

안양대학교 신학연구소 신학지평 제35집 2023.01 pp.41-69

Liturgical Psalm-singing in the Early Church and the Protestant Reformation : From the Perspective of Full, Active, and Conscious Participation in Liturgy KCI 등재

Kim, Jung

한국실천신학회 신학과 실천 제75호 2021.07 pp.7-28

클레르보의 베르나르에게 있어서의 하나님의 은사로서의 성령 체험

강경림

안양대학교 신학연구소 신학지평 제33집 2021.03 pp.17-40

루터의 개혁설교에 관한 연구

김윤규

한국실천신학회 한국실천신학회 정기학술세미나 인구절벽시대의 실천신학 과제 2019.02 pp.319-376

종교개혁과 미술의 변화 : 크라나흐와 뒤러의 작품을 중심으로 KCI 등재

전한호

한국서양중세사학회 서양중세사연구 제41호 2018.03 pp.105-141

개혁주의적 유아세례의 정당성과 바른 시행에 관한 연구 KCI 등재

박영실

한국복음주의실천신학회 복음과 실천신학 제44권 2017.08 pp.108-142

인성에 대한 교육적 의미 KCI 등재

한상진

한국실천신학회 신학과 실천 제54호 2017.05 pp.417-444

크라나흐가 사용한 종교개혁 소통의 근본적 도구인 이미지로부터의 선교학적 교훈 KCI 등재

권진호

장로회신학대학교 세계선교연구원 선교와 신학 제40집 2016.10 pp.229-264

하이델베르크 신앙교육서에 나타난 주기도문의 신학적 특성 KCI 등재

황대우

장로회신학대학교 세계선교연구원 선교와 신학 제39집 2016.06 pp.364-393

마르틴 부쳐와 성상파괴운동에 대한 소고

강경림

안양대학교 신학연구소 신학지평 제27집 2014.12 pp.5-30

독일, 독일교회 그리고 재독한인교회 : 유럽재복음화 관점에서 바라본 독일개신교회와 재독한인교회의 현재와 미래 KCI 등재

허승우

장로회신학대학교 세계선교연구원 선교와 신학 제33집 2014.02 pp.183-208

성찬논쟁을 통해 본 은혜의 수단에서 말씀의 중요성에 대한 고찰

안치범

안양대학교 신학연구소 신학지평 제26집 2013.12 pp.135-150

“삶의 질 향상”에 대한 담론 - 루터의 사상을 중심으로 -

양찬호

한국교회사회사업학회 교회와 사회복지 제18호 2012.03 pp.71-90

요한 제바스티안 바흐의 『성탄절 오라토리오』(1734) 읽기

강경림

안양대학교 신학연구소 신학지평 제24집 2011.12 pp.5-36

예배에서 음악의 역할에 관한 연구 KCI 등재후보

김상구

한국복음주의실천신학회 복음과 실천신학 제19권 2009.05 pp.122-147

A study on the Relation between Church and State in the Social Participation of Evangelical Group in Korean Protestant Church KCI 등재후보

Myung Bae Kim

장로회신학대학교 세계선교연구원 선교와 신학 제20집 2007.08 pp.226-228

Martin Luther의 두 王國 思想

양한주

경희사학회 경희사학 제22집 1998.12 pp.187-216