3상 3-레벨 컨버터의 누설전류 저감과 NP 전류 제어를 위한 캐리어 기반 LFCPWM
[Kisti 연계] 전력전자학회 전력전자학회 논문지 Vol.27 No.5 2022 pp.446-454
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예비교사들의 원격 PBL 수업에서 몰입에 대한 흥미수준과 학습동기의 매개모형에 미치는 인식된 교육과정 과제난이도의 조절효과 탐색
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.21 No.2 2021 pp.594-603
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원격 PBL 수업에서 성취목표지향성, 학습동기, 몰입의 관계 탐색 : 흥미 수준의 매개효과를 중심으로
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.21 No.2 2021 pp.395-405
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PBL수업에서 교육과정 편성 과제에 대한 동기 설계가 학습자의 교과흥미와 과제난이도 인식에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.20 No.1 2020 pp.334-344
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PBL 활동에서 교육과정 편성 과제의 구조화 정도가 문제해결력에 미치는 영향 탐색
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.20 No.7 2020 pp.282-291
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예비유아교사를 대상으로 한 PBL 수업에서 과제참여 수준에 대한 몰입의 영향에서 문제해결력의 매개 효과 탐색
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.20 No.9 2020 pp.150-157
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[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.19 No.10 2019 pp.385-396
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신육성 품종인 피크닉 (Picnic; Malus pumila Mill.) 사과의 기능성
[Kisti 연계] 한국응용생명화학회 Journal of applied biological chemistry Vol.62 No.2 2019 pp.187-193
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교원의 우울에 대한 직무 관계스트레스와 반추의 구조적 관계에서 학교급에 의한 조절효과 분석
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.19 No.11 2019 pp.122-131
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학습자 특성을 고려한 스캐폴딩 지원이 PBL 수업 환경에서 교과 흥미와 상호작용 수준에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.19 No.12 2019 pp.471-482
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온라인 협력학습 환경에서 학습동기 유형에 따라 교수메시지에 대한 반응행동 탐색
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.18 No.5 2018 pp.514-524
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양극성 DC 배전용 3상 3-레벨 컨버터의 누설전류 저감과 NP 전류 제어를 위한 공간벡터 PWM 방법
[Kisti 연계] 전력전자학회 전력전자학회 논문지 Vol.23 No.5 2018 pp.336-344
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온라인 협력학습 과정의 참여 수준에 대한 학습전략의 영향 탐색
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.18 No.6 2018 pp.63-72
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온라인 협력학습에서 학습동기가 상호작용에 미치는 영향 분석
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.17 No.7 2017 pp.416-424
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복합구조 모형을 토대로 한 대학생 자기주도학습 측정 도구 개발
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.16 No.10 2016 pp.382-392
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청소년의 분노에 대한 자아존중감과 탄력성의 상호작용 효과 분석
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.16 No.8 2016 pp.322-331
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폴리텍대학 NCS 직업기초능력 수업에서 액션러닝방식이 학습자의 학습동기와 문제해결력에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.16 No.11 2016 pp.38-52
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[Kisti 연계] 대한전기학회 Journal of electrical engineering & technology Vol.11 No.2 2016 pp.393-404
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국내의 실천공동체(Communities of Practice)연구 동향 분석 및 성공 요인 분석
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.15 No.3 2015 pp.438-447
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