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A Low-Career Elementary Teacher’s Paradigmatic Shift Experience in Lesson Discussion through Cognitive Coaching KCI 등재

Kim, Pyeong-gook

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제28권 제1호 2024.03 pp.103-141

8,400원

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초등 경력 교사의 교과 통합적 내용교수지식(PCKi)의 형성과 발달에 대한 내러티브 탐구 KCI 등재

김평국

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제28권 제3호 2011.09 pp.55-77

6,000원

※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.

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