가족센터 구성원의 교육 프로그램 참여 경험과 인식에 나타난 상호문화 실천에 대한 연구
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제13권 제3호 2024.05 pp.225-261
8,100원
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가족센터 구성원의 교육 프로그램 참여 경험과 인식에 나타난 상호문화 실천에 대한 연구
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제13권 제3호 2024.05 pp.225-261
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몽골 출신 고학력 이주여성의 상호문화 실천 경험에 관한 현상학적 연구
인하대학교 다문화융합연구소 다문화와 교육 Vol.10 No.2 2025.06 pp.21-45
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자기 돌봄에서 ‘자기’의 재구성과 신유물론을 기반으로한 상호문화적 자기 돌봄
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제14권 제4호 2025.07 pp.563-581
5,400원
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자기 돌봄에서 ‘자기’의 재구성과 신유물론을 기반으로한 상호문화적 자기 돌봄
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제14권 제4호 2025.07 pp.563-581
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상호문화교육의 상호포괄적 전개에 대한 고찰 : 라인홀드 베른하르트의 상호포괄주의를 중심으로
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제10권 제1호 2021.01 pp.1-25
6,300원
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상호문화교육의 상호포괄적 전개에 대한 고찰 : 라인홀드 베른하르트의 상호포괄주의를 중심으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제10권 제1호 2021.01 pp.1-25
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[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.55 No.5 2020.12 pp.59-83
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Introduction of “Intercultural Education” (multiculturalism) in Italy: theories and practice
[NRF 연계] 서울대학교 국어교육연구소 국어교육연구 Vol.22 2008.12 pp.35-56
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가족센터 구성원의 상호문화실천 역량 교육 프로그램 개발을 위한 델파이 연구
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.31 No.3 2025.06 pp.457-479
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가족센터 상호문화 실천 프로그램 요구에 대한 탐색적 연구: CQR-M을 중심으로
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.30 No.3 2024.06 pp.225-240
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상호문화 실천의 개념 및 내용에 관한 연구-초점집단토론(FGD) 방법을 중심으로-
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.19 No.2 2023.05 pp.31-63
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결혼이주여성의 공동체 활동 경험 연구: 상호문화실천과 임파워먼트를 중심으로
[NRF 연계] 인천연구원 도시연구 Vol.21 2022.06 pp.45-89
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活発な異文化交流を目指した「カタカナ中国語シート」の効果に関する考察‒JSL児童のクラスを中心に‒
[NRF 연계] 한국일본근대학회 일본근대학연구 Vol.62 2018.11 pp.141-158
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[NRF 연계] 글로벌교육연구학회 글로벌교육연구 Vol.13 No.3 2021.09 pp.25-56
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평화문제와 문화영역에서의 실천연구: 유럽연합의 ‘문화 간 대화’ 정책을 중심으로
[NRF 연계] 한양대학교 평화연구소 문화와 정치 Vol.8 No.2 2021.06 pp.109-142
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