기하학적 확률을 가르치기 위한 수학 교사의 지식(MKT) 분석
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제32권 제1호 2016.01 pp.187-220
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A Paradox in Geometrical Probability
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.32 No.2 1993 pp.101-105
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Bertrand's Paradox 의 분석을 통한 기하학적 확률에 관한 연구
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.10 No.2 2008 pp.181-197
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