재일코리안 교육의 패러다임 전환과 경험 - 코리아국제중고등학교 졸업생 3인의 구술사를 중심으로 -
한양대학교 일본학국제비교연구소 비교일본학 제52집 2021.09 pp.139-167
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이주배경에 따른 청소년의 학교 소속감 격차: 다문화정책에 대한 함의
[NRF 연계] 한국사회복지정책학회 사회복지정책 Vol.45 No.1 2018.03 pp.60-84
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Is It Worth Going to School?: Ethnic Minority Students’ Perception of Secondary Education in Vietnam
[NRF 연계] 전남대학교 5ㆍ18연구소 민주주의와 인권 Vol.20 No.3 2020.09 pp.163-190
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