An Analysis of KFL Students’ Errors of Korean Copula i-ta
고려대학교 언어정보연구소 언어정보 제21호 2015.09 pp.91-114
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코퍼스 기반 중학교 영어 교과서 be 동사 부정 축약 분석
[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.24 No.1 2019.03 pp.233-252
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영어 화자의 be-동사 앞/뒤 끊어 읽기 패턴에 관한 인지적 직관 연구: 컴퓨터 지원 영어 읽기 교육을 위한 기초 실험 연구
[NRF 연계] 한국언어학회 언어 Vol.46 No.2 2021.06 pp.501-527
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