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해양레저스포츠 체험 교실 참여자들의 안전의식과 안전문화형성 및 체험 만족간의 구조적 관계 KCI 등재

김영주

한국스포츠학회 한국스포츠학회지 제15권 제4호 2017.12 pp.447-456

한국어 교사의 교실 경영 경험에 나타난 교사 신념에 관한 내러티브 탐구 KCI 등재

이소연

국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제19권 제2호 2022.08 pp.229-258

창의적 체험 활동 및 학급운영을 활용한 초등학교 진로교육 방법 KCI 등재

허난설, 김유미

한국초등상담교육학회 초등상담연구 제18권 제5호 2019.12 pp.539-558

초등학교 2학년 담임교사 경험에 대한 자서전적 성찰

심애녹, 정광순, 강충열

초등교육학회 초등교육학연구 제16권 제1호 2009.06 pp.39-61

PBL 수업 참여를 통한 대학생의 역량 및 수업 경험 사례 연구 : A대학 한국인과 외국인 학생 비교를 중심으로 KCI 등재

김미경, 권미애, 박상혁

한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제14권 제4호 2025.07 pp.147-165

PBL 수업 참여를 통한 대학생의 역량 및 수업 경험 사례 연구 : A대학 한국인과 외국인 학생 비교를 중심으로 KCI 등재

김미경, 권미애, 박상혁

인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제14권 제4호 2025.07 pp.147-165

(De)Colonizing Literary Digital Annotating : A Student’s Experience in the Classroom KCI 등재

Yeonwoo Koo

국제문화기술진흥원 International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) Volume 7 Number 4 2019.12 pp.194-207

문화예술중심 학급 운영 경험에 대한 자문화기술지 KCI 등재

권해일

한국국제미술교육학회 미술과 교육 제16집 3호 2015.07 pp.39-66

일본의 총합적 학습시간과 한국의 창의적 체험활동의 함의 비교 KCI 등재

윤희봉

한국일본교육학회 한국일본교육학연구 제24권 제3호 2020.02 pp.39-57

유치원 교실 내 메이커스페이스에서 나타나는 5세 유아들의 놀이 경험 및 의미 탐색 KCI 등재

신지혜, 남기원

국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.11 No.1 2025.01 pp.497-503

Psychodrama and Role-Play: Authenticating Experience in the Foreign Language Classroom

Figoni, William, Imura, Makoto

[NRF 연계] 영상영어교육학회 영상영어교육 Vol.18 No.1 2017.02 pp.115-134

Does Short-term Study Abroad Experience Change Female Second Language Learners’ Motivation and Attitudes Towards Classroom Language Choice?

김현수, 이장호

[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.35 No.2 2019.06 pp.29-51

교육적 성장의 관점에서 본 교사 수업 경험의 의미

구원회

[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.19 No.1 2011.02 pp.35-56

심미적 수업컨설팅을 통한 유아교사의 수업 경험에 관한 연구

김성숙, 임부연

[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.20 No.4 2015.08 pp.121-146

예비유아교사의 플립러닝 적용 수업 경험에 관한 질적 메타분석

장미연

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.25 No.2 2025.01 pp.543-565

초등교사의 고학년 생활지도 경험에 관한 근거이론적 접근

김지혜, 신효정

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.5 2022.03 pp.197-215

놀이가 있는 학급미술치료 경험에 대한 존재론적 탐구

장현정, 최선남

[NRF 연계] 한국미술치료학회 미술치료연구 Vol.27 No.6 2020.12 pp.1167-1186

한국 학생의 미국 공립학교 교실수업 경험에 대한 생태학적 분석

정한호

[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.12 No.1 2009.03 pp.43-72

놀이중심교육을 실천하는 유치원 교사들의 수업 공개 경험 탐색

김가윤

[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.43 No.3 2023.05 pp.5-30

거꾸로 교실(Flipped classroom)의 교실사회학적 의미 분석: 참여 교사들의 경험을 중심으로

이민경

[NRF 연계] 한국교육사회학회 교육사회학연구 Vol.24 No.2 2014.06 pp.181-207