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고흐의 명화작품과 만난 미술치료사의 자전적 이야기 KCI 등재

최귀숙, 최선남

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제17권 제3호 통권 56호 2021.09 pp.27-66

자서전 분석을 통한 초등학교 교사의 생애사 주제와 교사됨의 의미 KCI 등재후보

조붕환, 박미진, 김진희

한국초등상담교육학회 초등상담연구 제13권 4호 2014.09 pp.561-587

안민영의 자전적 이야기와 정체성의 표현 -『금옥총부』 작품 후기를 중심으로-

손정인

[NRF 연계] 한민족어문학회 한민족어문학 Vol.84 2019.07 pp.81-116

자전(自傳) 연작시의 텍스트성 연구 - 구상의 「모과 옹두리에도 사연이」를 대상으로

최도식

[NRF 연계] 어문연구학회 어문연구 Vol.94 2017.12 pp.301-335

설화의 서사적 질문과 반응을 활용한 자전적 글쓰기의 과정과 의의 -MMSS 자기서사진단지를 활용한 대학 교양글쓰기 수업의 사례를 중심으로-

김정은

[NRF 연계] 한국문학치료학회 문학치료연구 Vol.62 2022.01 pp.9-62

가해의 역사를 계승한 ‘산증인’으로서 자기고백을 통한 일본 역사수정주의 비판 – 무라카미 하루키의 초기 단편 ｢중국행 슬로․보트｣와 자전적 에세이 『고양이를 버리다』에 나타난 과거사에 대한 책임의식 고찰 –

이혜인

[NRF 연계] 한국외국어대학교 일본연구소 일본연구 Vol.103 2025.03 pp.163-191