차세대 창의성 향상을 위한 초등학교 디자인교육 방향 - 한국과 일본의 디자인 조형 활동 교육사례를 중심으로 -
한국디자인트렌드학회 한국디자인포럼 Vol. 27 2010.05 pp.299-308
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
유아 디자인 활동이 미술능력과 언어표현력에 미치는 영향 - 뇌 기반 학습 원리 적용을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.21 No.3 2017.09 pp.79-106
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
대학생들의 간판 디자인 개선 제작활동과 시각 문화 미술교육의 재인식
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.10 2020.05 pp.577-598
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
뇌 기반 학습 원리를 적용한 유아 디자인 활동이 유아의 미술성향과 조망수용능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.19 2017.10 pp.517-539
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-