earticle

Teaching Arabic for Jews in Jerusalem: Navigating Significance and Challenges Amid Political Complexity KCI 등재

Mona Faoruk M. Ahmed

한국외국어교육학회 외국어교육 제31권 제1호 2024.02 pp.199-224

한국인 학생 대상 아랍어 교육을 위한 음운론 연구 KCI 등재

이규철

한국외국어교육학회 외국어교육 제21권 제4호 2014.12 pp.333-354

아랍어 교육의 통합적 접근 방법에 관한 연구

오명근, 공일주

한국외국어교육학회 외국어교육 제3권 제2호 1997.07 pp.191-221

아랍어 교육에 고려되어야 할 언어 내ㆍ외적 요소

이인섭

한국외국어교육학회 외국어교육 제9권 제4호 2002.12 pp.361-376

한국어-아랍어 동시통역 교수법

최진영

한국외국어교육학회 외국어교육 제8권 제2호 2001.12 pp.331-346

중등교육 아랍어 학습자를 위한 교수·학습 방법 연구 – 아랍어Ⅰ 언어·문화 통합 수업 중심으로 - KCI 등재

김금년

한국외국어교육학회 외국어교육 제26권 제4호 2019.12 pp.135-149

아랍어권 한국어 학습자의 자모 쓰기 교육 방안 KCI 등재

박찬숙

한국언어문화교육학회 언어와 문화 제7권 1호 2011.04 pp.101-118

Arabic teaching for beginners with Arabic newspapers

공지현

[NRF 연계] 한국중동학회 한국중동학회논총 Vol.30 No.2 2009.10 pp.127-146

Idiomatic Patterns in Modern Standard Arabic and Their Role in Translation and Teaching Arabic as a Second Language

Ghazi Khader Ali Al Zanahreh

[NRF 연계] 한국아랍어아랍문학회 아랍어와 아랍문학 Vol.22 No.3 2018.08 pp.1-33

Teaching Arabic to Korean students through the flipped learning method

윤은경

[NRF 연계] 한국아랍어아랍문학회 아랍어와 아랍문학 Vol.25 No.1 2021.02 pp.29-54

Teaching Arabic Language using the Advertisement texts - Focusing on the Diglossia

윤은경

[NRF 연계] 한국외국어대학교 중동연구소 중동연구 Vol.36 No.1 2017.06 pp.131-154

Functional expression in the curriculum of teaching Arabic to speakers of other languages at the University of Jordan

Basma Dajani, Abu Hijazi Hiba

[NRF 연계] 한국아랍어아랍문학회 아랍어와 아랍문학 Vol.20 No.2 2016.05 pp.47-63

The Aptitudes that a Teacher Ought to have to Correlate with the Developments that Occur in the Domain of Teaching Arabic Language to Foreigners

하디야 카즈나 카트비

[NRF 연계] 한국아랍어아랍문학회 아랍어와 아랍문학 Vol.12 No.2 2008.10 pp.87-120

Simile and its role in the teaching of Arabic language for non-native speakers, a Model Applied to Korean students

아흐메드

[NRF 연계] 한국아랍어아랍문학회 아랍어와 아랍문학 Vol.25 No.1 2021.02 pp.89-117

The reality of the problems of education and the problems of teaching the Arabic language in caricature "Al-Riyadh newspaper model”

Dr. Osama Zaki EL-Sayed Ali

[NRF 연계] 한국아랍어아랍문학회 아랍어와 아랍문학 Vol.18 No.3 2014.11 pp.67-107

The Teaching Method of the Arabic Language Grammar for Two Levels: the Intermediate and the Advanced

Salim Idan Al-Tie

[NRF 연계] 한국외국어대학교 중동연구소 중동연구 Vol.25 No.2 2007.01 pp.461-492

The Acquisition of Arabic Language and Teaching it to Korean Learners

하디야 아딜 카즈나 카티비

[NRF 연계] 한국아랍어아랍문학회 아랍어와 아랍문학 Vol.19 No.4 2015.11 pp.41-66

A Study on Teaching Methods of Arabic Language using the Games - Focused on the Elementary Level

윤은경

[NRF 연계] 한국외국어대학교 중동연구소 중동연구 Vol.33 No.1 2014.06 pp.165-188

Plurals as an example of teaching the basics of Arabic syntax for beginners

Fatima Omary

[NRF 연계] 한국아랍어아랍문학회 아랍어와 아랍문학 Vol.20 No.2 2016.05 pp.27-45

The Role of the Story in Teaching and Learning Arabic Language Skills: Analytical Reading of the Writing of Abu Alhassan Alnadawi

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[NRF 연계] 한국아랍어아랍문학회 아랍어와 아랍문학 Vol.21 No.2 2017.05 pp.87-104