초등학생들의 진로 인식 증진을 위한 진로 교육의 새로운 방향 탐색
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제8권 제2호 2002.10 pp.33-48
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재량활동을 통한 직업 및 진로 영역의 운영 논리와 실제 - 직업기초능력 배야을 위한 초등학교 진로 교육 프로그램 개발 -
한국실과교육연구학회 한국실과교육연구학회 학술발표대회 초등학교 실과교육과 재량활동의 연계 방안 2004.01 pp.300-320
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「재량활동을 통한 직업 및 진로 영역의 운영 논리와 실제」에 대한 토론 - 직업기초능력 배양을 위한 초등학교 진로 교육 프로그램 개발 -
한국실과교육연구학회 한국실과교육연구학회 학술발표대회 초등학교 실과교육과 재량활동의 연계 방안 2004.01 pp.322-327
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초등 진로전담교사가 인식하는 직무에 대한 교육요구도 분석
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제24권 제2호 2018.06 pp.59-76
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전환교육의 시각에서 본 초등학교에서의 진로연계교육 운영 방안
한국실과교육연구학회 한국실과교육연구학회 학술발표대회 AI시대, 실과교육의 길을 묻다 2023.11 pp.153-155
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2007 개정 교육과정에 따른 초등학교 실과 교과의 ‘일과 진로’ 단원에 대한 교사의 인식
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제20권 제1호 2014.02 pp.81-104
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소프트웨어(SW) 창의교육이 초등학생의 창의적 문제해결력 및 SW 관련 진로지향도에 미치는 영향 및 성별에 따른 차이 분석
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제25권 제2호 2019.05 pp.151-177
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진로캠프를 활용한 진로교육 프로그램이 초등학생의 진로성숙도와 진로자기효능감 및 진로장벽에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.14 No.10 2014 pp.339-349
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과학 관련 진로교육 프로그램이 초등학생의 진로 선택에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.33 No.2 2014 pp.380-400
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여성 과학자 역할모델 사례를 활용한 진로교육이 초등학생의 과학진로인식에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.38 No.4 2019 pp.510-521
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초등학교 교사와 학부모의 직업관 및 진로교육에 대한 인식
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.30 No.6 2009 pp.473-488
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과학자 되어보기 활동 중심의 초등 저학년용 과학 진로교육 프로그램 개발 및 적용
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.41 No.3 2022 pp.443-456
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발명영재 교육 프로그램이 초등학생의 이공계 선호 및 진로의식에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.12 No.4 2009 pp.56-62
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공동체 가치구현을 지향하는 디자인 씽킹 기반 앙트러프러너십 교육모형 개발-초등진로교육의 관점으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.10 2021.05 pp.541-558
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