초등학교에서 TSM(Technology Science Mathematics)통합 프로그램을 통한 실과 교육과정의 통합적 접근에대한 연구
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제6권 제1호 2000.03 pp.33-45
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놀이중심의 통합교육을 통한 유치원과 초등학교 교육 연계방안 - 누리과정과 2009 개정 초등교육과정을 중심으로-
한국발도르프영유아교육학회 발도르프교육연구 제3권 제2호 2011.12 pp.99-121
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지역 연계 학교 국악교육 사례 탐색-초등학교와 교육지원청을 중심으로-
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제13권 제2호 2019.08 pp.157-183
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초등학교 교육 : 안전교육 운영 내실화를 위한 교원정책의 대응과 과제
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회 국가 교육과정 개정과 교원정책의 대응과제 2015.11 pp.51-82
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한국발도르프영유아교육학회 한국발도르프영유아교육학회 학술대회 발도르프 교육과 특수교육-워크숍:유아를 위한 발도르프식 문자교육과 수교육- 2010.12 pp.19-33
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초등학교 교육과정에서 자유와 시장경제 교육내용의 현황과 문제
한국제도경제학회 제도와 경제 제3권 제1호 통권 4호 2009.02 pp.175-216
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제 6차 초등학교 교육과정의 보건교육 시간 수 및 내용의 분석
한국학교보건학회 한국학교보건학회지 Vol.13 No.1 2000.06 pp.63-83
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지역 학교 학생배치의 건축실태분석 - 수도권지역의 초등학교 교육환경 변화 대응을 중심으로 -
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제14권 제4호 통권 제50호 2016.11 pp.113-120
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