창업 이론 및 실습교육이 진로성숙도에 미치는 영향: 문제해결능력 매개 효과 중심으로
[Kisti 연계] 한국벤처창업학회 벤처창업연구 Vol.17 No.3 2022 pp.269-280
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수학교과 중심의 STEAM 수업이 중학생들의 STEM 분야 진로 흥미도 및 융합적 문제해결력에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.31 No.1 2017 pp.125-147
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도서관을 활용한 실천적 문제중심 수업이 '생애설계와 진로탐색'에 관한 학습자의 의식 및 태도에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.22 No.2 2010 pp.61-79
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'튼튼하고 안전한 다리 설계' 문제중심학습(PBL) 프로그램이 고등학교 과학영재의 과학적 태도, 과학 진로지향도 및 리더십에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.26 No.3 2016 pp.449-471
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대학생의 정서‧성격적 진로문제와 진로결정자기효능감의 관계에서 문제해결력의 매개효과
[NRF 연계] 서강대학교 학생생활상담연구소 인간이해 Vol.38 No.1 2017.06 pp.83-96
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[NRF 연계] 서강대학교 학생생활상담연구소 인간이해 Vol.37 No.2 2016.12 pp.5-27
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대학생의 내재적⋅외재적 전공선택동기와 진로결정수준의 관계: 정서 및 성격 관련 진로문제의 매개효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.14 2021.07 pp.447-460
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진로문제 관련 심리적 변인 연구 동향 분석: 사회인지진로이론(SCCT)을 중심으로
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.28 No.2 2020.05 pp.1-19
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음악전공자의 진로문제에 관한 국내 연구동향 분석: 2000년~2022년
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.18 No.6 2024.01 pp.111-141
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대학원 성인학습자의 진로문제에 관한 국내 연구동향 및 시사점
[NRF 연계] 한국방송통신대학교 원격교육연구소 평생학습사회 Vol.18 No.4 2022.11 pp.218-247
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대학생의 정서·성격적 진로문제와 대인관계 유능성에 기초한 군집유형별 차이연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.3 2017.02 pp.313-332
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자아정체감 지위에 따른 대학생의 진로결정문제, 진로준비행동의 차이: 자아정체감 성취와 조기완료의 비교를 중심으로
[NRF 연계] 한국청소년상담복지개발원 청소년상담연구 Vol.19 No.1 2011.06 pp.169-182
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청소년의 정서문제, 진로정체감 및 삶의 만족도의 관계에서 학교적응의 매개효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.22 2023.11 pp.1023-1033
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부모상실감을 경험한 청소년의 내재화 문제와 진로성숙도의 관계에서 회복탄력성의 매개효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.16 2021.08 pp.611-623
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다문화가족의 해체에 따른 아동정체성 문제와 진로교육의 방향
[NRF 연계] 한국교육철학회 교육철학 Vol.71 2019.06 pp.99-122
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[NRF 연계] 한국방송통신대학교 원격교육연구소 평생학습사회 Vol.12 No.3 2016.08 pp.59-79
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대학생의 창의적 문제해결력과 진로동기 간의 관계에서 공감의 매개효과
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.24 No.3 2018.06 pp.241-264
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행위중심문제해결을 활용한 집단진로상담이 초등학생 진로성숙도에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.22 No.7 2015.08 pp.393-419
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