[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.23 No.1 2013 pp.109-128
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자율학습자 모형에 기반한 영재교육 프로그램에 대한 과학영재 학생들의 인식 연구
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.22 No.3 2012 pp.575-596
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과학영재의 성취동기와 자기개념, 완벽주의, 부모양육행동과의 관계
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.22 No.4 2012 pp.985-1007
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[Kisti 연계] 한국축산식품학회 Korean Journal for Food Science of Animal Resources Vol.32 No.1 2012 pp.77-83
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치자 추출물이 돈육 패티의 아질산염 잔류량과 저장성에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국축산식품학회 Korean Journal for Food Science of Animal Resources Vol.31 No.5 2011 pp.741-747
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미래사회 영재의 창의.인성 교육을 위한 예비 연구 - 현장 영재교사의 인식 중심으로
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.20 No.3 2010 pp.681-701
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CPS 모형으로 개발된 동물 발생 실험수업에서 나타난 과학영재의 특성에 따른 언어적 상호작용 분석
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.20 No.1 2010 pp.107-130
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[Kisti 연계] 한국멀티미디어학회 멀티미디어학회논문지 Vol.12 No.8 2009 pp.1182-1189
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과학 탐구력 검사와 창의성 검사와의 관계를 통한 과학영재 선발문항 유형 분석
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.19 No.3 2009 pp.565-583
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'과학자 탐구 프로그램' 이 과학 영재의 과학의 본성에 대한 인식 및 과학진로지향도에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회 학술대회논문집 2008 p.125
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과학에 대한 태도, 성취동기, 또래관계, 부모의 과학영재교육에 대한 태도 분석-과학영재와 과학성적우수 일반학생들을 중심으로
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.18 No.3 2008 pp.443-464
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사상체질 분류모형 개발 및 진단시스템의 구현에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국해양정보통신학회 한국해양정보통신학회 학술대회논문집 2008 pp.155-159
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과학영재 수업에서 언어적 상호작용을 통하여 본 교사의 발문과 피드백 사례분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.27 No.9 2007 pp.881-892
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과학 영재 학생들이 존경하는 과학자의 조건과 황우석 박사 사건에 대한 과학 영재들의 인식
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.17 No.1 2007 pp.99-122
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서울대학교 과학 영재 프로그램의 학습 목표, 과학적 모형, 과학탐구의 인지 과정 분석
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.26 No.5 2005 pp.387-394
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초등학교 영재학생의 부적응 문제 치유과정에 대한 사례 연구
[Kisti 연계] 한국영재학회 한국영재학회 학술대회논문집 2005 pp.198-200
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유아영재교육프로그램을 위한 사전진단도구의 하위요인별 예언타당도 분석
[Kisti 연계] 한국영재학회 한국영재학회 학술대회논문집 2004 pp.115-124
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대학생들의 성격적 유형, 자기효능감, 정서지능, 학습동기, 창의적 특성 및 행복도 차이
[NRF 연계] 한국창의정보문화학회 창의정보문화연구 Vol.2 No.2 2016.10 pp.101-112
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