아동의 인지ㆍ행동 발달을 위한 음악의 치료적 접근과 교육적 활용방법 - 자폐아동의 인지와 사회행동 발달을 위한 음악치료적 접근과 활용방법에 대한 연구 -
한국교육현상해석학회 현상해석학적 교육연구 제3권 제1호 2005.10 pp.89-124
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발달성협응장애 아동의 인지기반 작업수행(Cognitive Orientation to daily Occupational Performance; CO-OP) 중재에 대한 체계적 고찰
대한감각통합치료학회 대한감각통합치료학회지 제20권 제3호 2022.12 pp.72-85
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인지적 요구 수준 및 사고수준의 발달방향에 따른 초등학교 길이 측정 단원의 수학과제 분석
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제19권 3호 2015.08 pp.387-408
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국제다문화의사소통학회 국제다문화의사소통학회 학술대회 다문화사회의사소통과 인간발달을 위한 새로운 지평 2019.12 pp.87-89
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슈타이너의 인지학적 관점에서 바라본 어린이의 발달과 놀이의 관계와 의미
한국발도르프영유아교육학회 한국발도르프영유아교육학회 학술대회 어린이의 놀이-워크숍:털실고무줄놀이, 모둠놀이- 2011.12 pp.11-18
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Kohlberg의 認知的 道德發達理論의 問題點과 敎育的 合意
대한사립학교장회(구 대한사립중고등학교장회) 사학 1988 가을 통권47호 1988.11 pp.22-28
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국제지질자원인재개발센터의 지질교육 프로그램이 중학생들의 과학에 대한 태도와 교육만족도에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제11권 제3호 2018.12 pp.158-171
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지연간격, 노출조건 및 인지발달수준에 따른 유아의 회상기억
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제13호 1998.08 pp.63-94
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