[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.28 No.6 2007 pp.655-672
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Lakatos의 방법론에 의한 예비 중등 교사의 계절 변화에 대한 설명의 근원 연구
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.27 No.4 2006 pp.374-389
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창의력 사고기법을 적용한 수업이 지구과학 학습에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국지구과학회 한국지구과학회 학술대회논문집 2006 pp.176-181
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전향력 탐구 활동 프로그램이 고등학생들의 창의성에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국지구과학회 한국지구과학회 학술대회논문집 2005 pp.213-222
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[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.56 No.1 2008.04 pp.51-73
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COVID-19로 인한 원격 영재수업이 초등과학 영재학생들의 시스템 사고, 과학 동기, 과학 자기 효능감에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국과학영재교육학회 과학영재교육 Vol.15 No.2 2023.08 pp.231-250
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2015 개정 교육과정 슬기로운 생활 교과와 과학 교과 간 연계성 분석 및 2022 개정 교육과정의 슬기로운 생활 교과 내용 구성 제안
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.61 No.4 2022.12 pp.341-354
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중등학생의 수・과학 역량 강화를 위한 STEM 생각교실 프로그램 개발 및 적용에 따른 STEM에 대한 태도 및 진로 인식에 대한 효과 분석
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.61 No.2 2022.06 pp.231-246
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[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.46 No.1 2022.04 pp.93-108
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초등학교 복식학급 과학 수업을 진행하는 교사들의 경험: 현상학적 접근 방법을 중심으로
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.60 No.4 2021.12 pp.601-614
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[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.45 No.3 2021.12 pp.336-348
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의학계열 학생들의 과학 동기, 과학 자기 효능감 및 시스템 사고간의 경로 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.18 2020.09 pp.1193-1209
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초·중등학생의 달의 모양, 환경, 위상 개념에 대한 학습발달과정 개발 및 타당성 검증
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.5 2020.03 pp.305-335
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[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.43 No.1 2019.04 pp.1-16
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3D 디자인 소프트웨어를 활용한 메이커 교육이 영재학생들의 공간 시각화 능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.58 No.1 2019.03 pp.81-98
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영역 특수성 기반 작업기억 훈련의 효과: 사회 취약계층 아동을 중심으로
[NRF 연계] 충남대학교 사회과학연구소 사회과학연구 Vol.30 No.1 2019.02 pp.195-210
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