[Kisti 연계] 한국실내디자인학회 한국실내디자인학회 학술대회논문집 2003 pp.98-103
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영상도식과 그릇도식을 통한 한중 차등 비교문에서의 비교결과 분석 - 중국어 ‘大’에 해당하는 한국어의 다양한 표현 중심으로
[NRF 연계] 중국인문학회 중국인문과학 Vol.72 2019.08 pp.235-249
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융합교육[STEAM]을 활용한 한문과 신화교육 교과서 적용 방안 연구 - 주몽신화 융합교육 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국한문교육학회 漢文敎育論集 Vol.47 2016.12 pp.147-216
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BCC 코퍼스를 활용한 중국어 미각어 용례 연구 - ‘甜’과 ‘苦’에 후행하는 품사 중심으로
[NRF 연계] 대한중국학회 중국학 Vol.85 2023.12 pp.23-41
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다산(茶山)의 과학 글쓰기 방법 연구 - ‘도설(圖說)’을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국문학교육학회 문학교육학 Vol.48 2015.09 pp.171-204
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다산(茶山) 「해조론(海潮論)」 연작의 과학 글쓰기 방법에 관한 연구
[NRF 연계] 우리말글학회 우리말글 Vol.69 2016.06 pp.49-75
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영상도식과 그릇도식을 통한 한중 차등 비교문에서의 비교결과 분석 - 중국어 ‘小’에 해당하는 한국어의 표현 중심으로
[NRF 연계] 대한중국학회 중국학 Vol.83 2023.06 pp.95-113
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한·중 차등 비교문의 환유적 표현에서의 인지적 고찰 - 중국어 비교 결과 ‘高’와 ‘低’에 상응하는 한국어 표현 중심으로 -
[NRF 연계] 중국인문학회 중국인문과학 Vol.74 2020.04 pp.115-126
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한·중 시각어의 원형 의미와 의미 확장 양상의 특성 ― 한국어 시각어에 대한 중국어 대응표현 중심으로
[NRF 연계] 대한중국학회 중국학 Vol.73 2020.12 pp.293-310
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한·중 차등 비교문에서의 ‘更’과 ‘还’에 상응하는 한국어 정도부사 의미 비교 분석
[NRF 연계] 대한중국학회 중국학 Vol.68 2019.09 pp.123-139
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[NRF 연계] 한국자료분석학회 Journal of The Korean Data Analysis Society Vol.25 No.4 2023.08 pp.1449-1462
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[NRF 연계] 한국자료분석학회 Journal of The Korean Data Analysis Society Vol.25 No.3 2023.06 pp.1121-1132
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PBL 모형 기반 문학 작품 재구성 교수-학습의 가능성 모색
[NRF 연계] 한국문학교육학회 문학교육학 Vol.76 2022.09 pp.547-574
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대학생의 가정폭력 경험과 데이트폭력의 관계에서 정서표현 양가성의 매개효과
[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.29 No.9 2022.09 pp.235-261
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코퍼스를 활용한 중국어 시각 동사 ‘看’의 원형 의미 연구 방법 및 사용범위 연구
[NRF 연계] 대한중국학회 중국학 Vol.77 2021.12 pp.285-301
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[NRF 연계] 우리말교육현장학회 우리말교육현장연구 Vol.6 No.2 2012.11 pp.127-158
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중국어 전공 대학생의 자기주도학습 능력 진단과 영향요인
[NRF 연계] 한국중문학회 중국문학연구 Vol.45 2011.11 pp.465-483
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