[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.11 2016.11 pp.1058-1082
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클라이스트의 노벨레 『미하엘 콜하스』를 바라보는 영화감독들의 시선
[NRF 연계] 한국독어독문학교육학회 독어교육 Vol.66 No.66 2016.09 pp.215-233
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독일의 문학교수법 - 이론적 논의와 적용을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국문학교육학회 문학교육학 Vol.49 2015.12 pp.59-86
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고장력강판 적용 샤시부품의 용접부 내구수명 향상기술 개발
[NRF 연계] 대한용접·접합학회 대한용접·접합학회지 Vol.33 No.4 2015.08 pp.50-56
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양측성 비폐쇄성 수신증 및 중추성 요붕증을 유발한 중격-시신경 형성장애 1예
[NRF 연계] 대한내과학회 대한내과학회지 Vol.87 No.2 2014.08 pp.209-214
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[NRF 연계] 한국독어독문학교육학회 독어교육 Vol.48 No.48 2010.09 pp.217-235
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상호문화적 교육의 관점에서 본 하이네의 독일 민족주의 비판 - 『독일. 겨울동화』를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국독일언어문학회 독일언어문학 Vol.49 2010.09 pp.351-370
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미디어 시대의 시 교육* - ‘은유 Metapher 교수법’을 중심으로
[NRF 연계] 한국독어독문학교육학회 독어교육 Vol.45 No.45 2009.09 pp.91-113
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[NRF 연계] 한국독어독문학교육학회 독어교육 Vol.39 No.39 2007.09 pp.29-51
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[NRF 연계] 한국독일언어문학회 독일언어문학 Vol.30 2005.12 pp.237-254
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독일의 문학교육 - 학습목표와 읽기교재 중심의 역사적 고찰
[NRF 연계] 한국독일언어문학회 독일언어문학 Vol.26 2004.12 pp.133-150
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상호 문화적?미디어적 능력- 독일문학 교육의 목표설정과 관련하여 -
[NRF 연계] 한국독어독문학교육학회 독어교육 Vol.24 2002.09 pp.3-74
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