한국수어 예비 교원의 모의수업에서의 수어 교수 불안감 특성 분석
[NRF 연계] 한국청각언어장애교육학회 한국청각언어장애교육연구 Vol.11 No.2 2020.08 pp.97-113
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‘한국어교육 실습’ 교과 운영 개선 방안 연구 -한국어 예비 교원의 인식을 중심으로-
[NRF 연계] 우리어문학회 우리어문연구 Vol.77 2023.09 pp.467-503
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예비 중등교원의 인공지능 역량 향상을 위한 교육과정 체계 개발 방향 탐색
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.29 No.2 2023.06 pp.425-454
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예비 한국어 교원의 수업 관찰 토론문 분석 - 한국어교육실습 과목에서 동료의 모의수업에 대한 토론문을 중심으로 -
[NRF 연계] 한성어문학회 한성어문학 Vol.49 2023.06 pp.165-195
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예비 한국어 교원의 수업 발화 분석 - 교안과 모의수업에 나타난 교사 발화의 비교를 통해 -
[NRF 연계] 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 Vol.66 2022.08 pp.115-160
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예비한국어교원의 교안 분석을 통한 교안 작성 지도 방안 연구
[NRF 연계] 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 Vol.59 2020.11 pp.145-179
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예비 일본어 교원의 자유학기제 수업 모형 개발 및 적용 사례 연구
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.53 2020.11 pp.171-186
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예비일본어교원의 자유학기제 참여에 대한 평가－수업실천의 사례를 통해서 -
[NRF 연계] 동아시아일본학회 일본문화연구 Vol.66 2018.04 pp.287-309
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[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.22 No.1 2016.03 pp.183-209
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강의안 작성에 대한 예비 한국어 교원들의 인식 연구 -한국어교육실습 수강생들을 대상으로-
[NRF 연계] 한국외국어대학교 외국어교육연구소 외국어교육연구 Vol.36 No.4 2022.11 pp.227-246
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[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.59 No.2 2020.06 pp.177-186
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실시간 온라인 한국어 수업 참관을 통한 예비 한국어교원의 현장 경험 인식 연구
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.18 No.2 2022.05 pp.109-130
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자유학기제 과정중심평가에 대한 고찰－예비일본어교원의 동아리활동 평가사례－
[NRF 연계] 동아시아일본학회 일본문화연구 Vol.70 2019.04 pp.151-173
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방언 간 코드 스위칭으로 인한 감정 발화의 음성적 변화: 예비 한국어 교원을 대상으로
[NRF 연계] 한국외국어대학교 언어연구소 언어와 언어학 Vol.70 2016.02 pp.365-392
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온라인 화상 국제교류 협동수업의 실천사례에 관한 연구: 예비 일본어교원의 미래핵심역량을 중심으로
[NRF 연계] 동아시아일본학회 일본문화연구 Vol.80 2021.10 pp.307-327
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예비 외국인 한국어 교원의 한국어 발음 전략과 발음 학습 전략 연구 - 한국어교육전공 외국인 학부생을 대상으로 -
[NRF 연계] 국제어문학회 국제어문 Vol.95 2022.12 pp.551-575
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예비유아교사들이 인식한 교원양성기관에서의좋은 수업에 대한 의미
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.25 No.6 2020.12 pp.295-317
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한국어 예비･경력･현지 교원을 위한 국외 파견 실습 프로그램 개발 연구 -2017 국립국어원 카자흐스탄 파견 실습 프로그램 개발을 중심으로-
[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.29 No.2 2018.06 pp.101-123
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예비교사들의 교육실습경험에 근거한 교원양성 교육과정 개선 방안 탐색
[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.29 No.1 2019.03 pp.65-89
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