[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.13 No.6 2009.12 pp.131-166
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소진(Burn-out)을 경험한 영아부 전도사의 COVID-19 상황에서의 사역 어려움과 회복과정에 대한 내러티브 탐구
[NRF 연계] 기독교학문연구회 신앙과 학문 Vol.27 No.4 2022.12 pp.155-176
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교회학교 영아부 초임 교사교육 과정에서 나타난 변화 탐색
[NRF 연계] 기독교학문연구회 신앙과 학문 Vol.26 No.1 2021.03 pp.75-104
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또래 협력적 말 리듬 놀이가 유아의 또래유능성과 신체활동즐거움에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.24 No.2 2020.04 pp.247-269
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스토리텔링을 통한 음악 감상활동이 유아의 언어표현력 및 음악적 태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.22 No.3 2017.06 pp.45-70
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음악교육 전문가의 멘토링을 통한 유아교사의 음악 교수실제의 변화과정 탐색
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.14 No.5 2009.10 pp.365-395
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아버지의 훈육방식이 유아의 심리적 건강성과 또래 놀이 행동에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.27 No.4 2023.12 pp.61-83
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영아교사의 공감능력과 놀이교수 효능감이 교사-영아 상호작용에 미치는 영향
[NRF 연계] 이화여자대학교 이화어린이연구원 영유아교육: 이론과 실천 Vol.8 No.1 2023.04 pp.119-137
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재활용품 활용 놀이에서 나타난 만 4세반 유아들의 놀이양상과 환경보호 실천
[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.25 No.2 2021.06 pp.73-102
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동물주제 말 리듬 놀이가 만 2세반 영아의 음악적 성향과 신체표현능력에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.24 No.1 2020.04 pp.65-92
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만 5세반 음악활동과정에서 나타나는 유아교사의 칭찬효과에 관한 탐색
[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.23 No.2 2019.06 pp.309-340
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음악-신체 연계활동에서 나타나는 만 3세 유아의 음악개념 형성과정 탐색
[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.22 No.4 2018.12 pp.537-565
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[NRF 연계] 한국뇌신경과학회 Experimental Neurobiology Vol.27 No.1 2018.02 pp.45-56
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교회학교 교사의 교수효능감이 직무만족도에 미치는 영향 - 영ㆍ유아ㆍ유치부 교사를 중심으로 -
[NRF 연계] 기독교학문연구회 신앙과 학문 Vol.22 No.3 2017.09 pp.103-140
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영아 음악발달을 위한 단동십훈(檀童十訓)의 교육적 함의 및 가치탐색과 활용방안
[NRF 연계] 이화여자대학교 이화어린이연구원 영유아교육: 이론과 실천 Vol.2 No.2 2017.08 pp.87-110
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보육교사의 놀이성과 정서지능, 음악교육에 대한 인식이 음악지도 적극성에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.37 No.2 2017.04 pp.103-125
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[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.9 No.4 2005.12 pp.5-30
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