‘놀이’ 중심 유아교육과정 운영 방향에 대한 듀이적 시사
[NRF 연계] 한국통합교육과정학회 통합교육과정연구 Vol.16 No.2 2022.05 pp.29-45
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「『高麗圖經』 譯註」 (18) -권22 「雜俗1」과 권23 「雜俗2」편의 분석을 중심으로-
[NRF 연계] 고려사학회 韓國史學報 Vol.87 2022.05 pp.221-275
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[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.24 No.1 2022.03 pp.143-168
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공공성과 공동자원: 공공성의 새로운 구성을 위한 제주대학교 공동자원과 지속가능사회 연구센터의 모색
[NRF 연계] 제주대학교 탐라문화연구원 탐라문화 Vol.69 2022.03 pp.269-302
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Ketogenic Diet: A Simplified Guide to Weight Loss and Wellness- Systematic Review and Meta-Analysis
[NRF 연계] 한국조리학회 Culinary Science & Hospitality Research Vol.28 No.1 2022.01 pp.211-218
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[NRF 연계] 한국경제통상학회 경제연구 Vol.39 No.4 2021.11 pp.183-200
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유아교사의 회복탄력성과 소진이 유아교사 역량에 미치는 영향
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.3 2021.06 pp.237-252
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비한자어권 학습자의 한자 성어의 우연적 어휘 학습에 대하여 – 어휘 주석의 유형에 따른 학습 효과를 중심으로 -
[NRF 연계] 돈암어문학회 돈암어문학 Vol.39 2021.06 pp.283-310
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다크투어리즘 방문 동기가 방문객의 경험, 정서 및 인지적 효과, 행동 의도에 미치는 영향 분석 - 제주 4·3 평화공원 방문객을 중심으로 -
[NRF 연계] 한양대학교 관광연구소 관광연구논총 Vol.33 No.1 2021.02 pp.169-193
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한국 학계에서 지식 커먼즈의 대안적 공유에 대하여: 인문사회계 분야를 중심으로
[NRF 연계] 고려대학교 한국사회연구소 한국사회 Vol.21 No.2 2020.12 pp.3-40
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[동향: Open Access와 지식커먼즈] 지식커먼즈로서 학술지식의 사회적 가치 - 열린 공공성을 가지는 공공재
[NRF 연계] 상허학회 상허학보 Vol.60 2020.10 pp.743-765
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대학입학전형 유형과 대학 신입생의 공교육 및 사교육 경험 변인 간의 관계 탐색: 부산광역시 소재 A대학교 사례를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.4 2020.02 pp.417-443
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유아기의 부정적 정서성, 수면 및 식습관문제가 집행기능에 미치는 영향: 어머니-유아 상호작용의 매개효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.23 2019.12 pp.573-600
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유아교사의 유아진로교육에 대한 인식: IPA 기법을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.11 2019.06 pp.159-182
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대학입학전형이 대학 신입생의 사교육 경험 및인식에 미치는 효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.12 2018.06 pp.21-47
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A Case of Infective Endocarditis caused by Abiotrophia defectiva in Korea
[NRF 연계] 대한감염학회 Infection & Chemotherapy Vol.48 No.3 2016.09 pp.229-233
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[NRF 연계] 서울대학교 철학사상연구소 철학사상 Vol.60 2016.05 pp.197-225
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[NRF 연계] 글로벌교육연구학회 글로벌교육연구 Vol.7 No.4 2015.12 pp.19-54
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장애인 직업재활시설 종사자가 인지하는 사회적 기업 지원에 대한 만족도 및 유용성
[NRF 연계] 충남대학교 사회과학연구소 사회과학연구 Vol.29 No.4 2013.11 pp.25-43
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반사회적 성향과 공격성의 관계에서 초기 부적응 도식의 매개 효과
[NRF 연계] 서강대학교 학생생활상담연구소 인간이해 Vol.32 No.2 2011.12 pp.127-144
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