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다문화교육 정책학교(유치원) 유아교사들의 경험 탐색

조민지, 황인애

[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.41 No.3 2021.05 pp.209-235

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한국 다문화교육 정책의 현황과 과제

박미정, 이진경

[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.14 No.2 2023.04 pp.3167-3182

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영국의 다문화교육 정책 전개의 특성

김선미

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.17 No.1 2011.04 pp.59-78

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한국 다문화교육 정책에 대한 비판적 고찰

이경희

[NRF 연계] 한국교육사회학회 교육사회학연구 Vol.21 No.1 2011.03 pp.111-131

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프랑스 다문화정책다문화교육 사례연구

허진영

[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.26 No.3 2012.12 pp.211-228

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‘한국적’ 다문화정책다문화교육의 성찰과 제언

김선미

[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.50 No.4 2011.12 pp.171-188

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다문화가정 학부모들의 다문화교육 지원정책에 대한 인식 분석

이상진, 장인실

[NRF 연계] 성결대학교 다문화평화연구소 다문화와 평화 Vol.17 No.2 2023.08 pp.1-20

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다문화교육 지원정책에 대한 이주배경 청소년의 인식과 요인 분석

김기영, 고은선

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.28 No.1 2018.03 pp.405-425

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스웨덴의 다문화 언어교육정책

박현숙

[NRF 연계] 한국스칸디나비아학회 스칸디나비아 연구 Vol.20 2017.12 pp.109-136

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독일의 다문화 언어교육정책에 대한 분석적 고찰

서유정, 성상환

[NRF 연계] 한국독어독문학교육학회 독어교육 Vol.46 No.46 2009.12 pp.7-35

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