국악 교수ㆍ학습 활동에 대한 학년 간 흥미도 비교 조사 연구 -초등학교 5, 6학년 표현 영역을 중심으로-
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제13권 제1호 2019.02 pp.199-240
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국악치료교육이 정서지능과 사회성 증진에 미치는 영향 -초등학교 5~6학년을 중심으로-
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제13권 제1호 2019.02 pp.95-138
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국악의 역사ㆍ문화적 가치 이해를 위한 인물학습 방법 연구 - 박연(朴堧, 1378~1458)을 중심으로-
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제12권 제1호 2018.02 pp.219-255
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국악 가창의 수성가락 반주방법론 연구-가야금반주를 중심으로-
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제11권 제1호 2017.02 pp.57-84
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국악영재교육의 현황과 운영방안-초ㆍ중등 공교육기관을 중심으로-
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제10권 제1호 2016.02 pp.295-322
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국악중심 음악치료가 시각장애 청소년의 자아탄력성에 미치는 영향
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제9권 제4호 통권 25호 2013.12 pp.53-74
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국악을 이용한 집단음악치료가 경도치매노인의 우울 및 삶의 질에 미치는 영향
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제9권 제3호 통권 24호 2013.09 pp.19-38
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