쓰기 평가자의 정보 처리 과정 연구 - 채점 과정의 정보 처리 모델 비교를 중심으로
한국언어문학교육학회 한어문교육 제31집 2014.11 pp.109-154
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술기 수행 평가에서 평가자의 유형별 피드백이 간호대학생의 자가 평가의 정확성, 정서반응, 자기효능감, 인지하는 피드백의 질에 미치는 효과
[Kisti 연계] 대한기본간호학회 기본간호학회지 Vol.25 No.2 2018 pp.146-154
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