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고부담 읽기 평가의 DIF(차별문항기능) 분석: 계열 선택에 따른 배경지식이 읽기 평가 결과에 영향을 미치는가?
[NRF 연계] 서울대학교 국어교육연구소 국어교육연구 Vol.52 2023.12 pp.119-148
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
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