음악교육적 활용을 위한 장단의 학습 요소별 특성과 장단별 기보 방식 고찰
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제17권 제2호 2023.08 pp.5-33
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2015 개정 초·중등 음악교과서의 국악 창작 활동 구현 양상
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제13권 제2호 2019.08 pp.5-36
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초등 음악교육에 있어 중중모리 ‘장단꼴’과 ‘장단의 세’의 적용 방안
[NRF 연계] 한국민요학회 한국민요학 Vol.74 2025.08 pp.55-74
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민요 굿거리 장단의 이해와 교육 방안－‘장단의 세’와 ‘장단꼴’을 중심으로－
[NRF 연계] 한국민요학회 한국민요학 Vol.41 No.2 2014.08 pp.35-51
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