[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.21 No.6 2016.12 pp.223-244
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포스트모던 텍스트로서의 질적 연구: 세 가지 이론을 통한 해체적 읽기
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.36 No.2 2016.04 pp.147-167
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[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.20 No.1 2016.02 pp.149-171
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유아기 자녀를 둔 어머니의 교육격차에 대한 인식: 계층과 모성 담론을 중심으로
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.18 No.2 2014.04 pp.59-82
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유아교사 양성과정에서의 서비스러닝 운영 비교: 한국과 미국의 사례를 중심으로
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.53 No.1 2014.03 pp.1-14
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[NRF 연계] 한국유아교육학회 International Journal of Early Childhood Education Vol.19 No.1 2013.06 pp.5-21
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산책 활용 자연친화교육 프로그램 유형에 따른 유아의 신체적 자아개념과 자연친화적 태도 비교
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.16 No.5 2012.10 pp.515-532
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[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.16 No.2 2012.04 pp.381-397
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뇌졸중 환자의 심폐기능 평가에서 산소섭취 효율 기울기의 유용성
[NRF 연계] 대한재활의학회 Annals of Rehabilitation Medicine Vol.31 No.4 2007.08 pp.423-426
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뇌졸중 후 편마비 환자에서 건측 신발 높이 교정이 보행양상에 미치는 영향
[NRF 연계] 대한재활의학회 Annals of Rehabilitation Medicine Vol.29 No.5 2005.10 pp.501-506
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말초신경병증을 동반한 다발성 대칭형 지방종증-증례보고-
[NRF 연계] 대한재활의학회 Annals of Rehabilitation Medicine Vol.28 No.6 2004.12 pp.622-626
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