한국법과인권교육학회 한국법과인권교육학회 학술대회 학교폭력 문제 및 학생 인권보호 입법과 법･인권교육의 방향 2010.10 pp.71-91
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창의적 재량활동시간에 적용 가능한 중학생용 다문화교육 프로그램 개발 : 법과 인권교육을 중심으로
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제3권 2호 2010.08 pp.59-80
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2009 개정 교육과정에서 '법과 정치' 과목의 쟁점과 과제
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제2권 3호 2009.12 pp.55-81
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도시지역 특성과 범죄율과의 관계에 관한 연구: 인구, 사회, 경제적 요인을 중심으로
대한지방자치학회 한국지방자치연구 제11권 제1호 통권26호 2009.05 pp.189-206
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학교폭력문제의 사회과교육적 접근의 가능성과 한계: 회복적 정의론의 관점에서
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제20권 1호 2013.02 pp.67-86
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사회과 교과서에 나타난 민주주의와 법치주의의 원리와 상호 관계 분석
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제19권 4호 2012.11 pp.61-78
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학생 자치 법정의 적용 범위 확대를 위한 표준 모델 개발 연구
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제19권 1호 2012.02 pp.63-83
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후방적인(Backward) 사고 관점에서 본 수행평가-사회과 고등사고력 평가의 실제-
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제7호 2000.01 pp.95-125
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