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독일, 영국, 호주의 지속가능발전교육 분석과 학교 교육과정 및 유아교육과정에의 시사

김은정, 유영의, 신은수, 박은혜

[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.18 No.4 2013.08 pp.75-100

지속가능발전교육에 관한 한국의 교육정책 및 현 국가수준 교육과정의 분석

유영의, 김은정, 신은수, 박은혜

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.17 No.3 2013.06 pp.319-341

지속가능발전교육으로 살펴본 0-2세 보육과정, 3-5세 누리과정의 내용 분석

유영의, 김은정, 신은수, 박은혜

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.17 No.2 2013.04 pp.171-195

전승문학에 나타난 도덕적 덕목과 도덕성발달 단계 분석

유영의, 이상례

[NRF 연계] 한국보육학회 한국보육학회지 Vol.13 No.1 2013.03 pp.133-153

유아음악교육 운영 실태 분석 및 음악환경에 대한 보육교사의 인식 연구

유영의, 권혜진, 송선화

[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.73 2012.12 pp.309-332

유치원 교육활동 지도서에 수록된 동화에 나타난 다문화교육 내용 분석

유영의, 우수경, 이상례

[NRF 연계] 순천향대학교 인문학연구소 순천향 인문과학논총 Vol.31 No.3 2012.10 pp.245-273

유치원의 실외놀이의 구성 및 운영 실태에 관한 조사연구

신은수, 김은정, 유영의

[NRF 연계] 순천향대학교 인문학연구소 순천향 인문과학논총 Vol.31 No.2 2012.06 pp.200-228

유치원 교원 핵심역량 구성 방향 탐색

신은수, 박은혜, 조운주, 이경민, 유영의, 이진화, 이병호

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.15 No.5 2011.10 pp.203-226

영ㆍ유아 언어, 인지, 사회ㆍ정서 발달 평가도구 개발

이종숙, 신은수, 박은혜, 김영태, 유영의, 최일선, 유흥옥

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.13 No.4 2009.08 pp.269-290

탐구활동에 기초한 측정 활동이 유아의 측정능력에 미치는 효과

유영의, 박현경

[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.55 2008.12 pp.97-117

유아교육의 질적 지표향상을 위한 유치원 적정학급 규모 정책 수립의 방향

신은수, 전홍주, 유영의

[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.28 No.2 2008.04 pp.193-216

유아교육 학제의 세계 동향 분석

신은수, 유영의

[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.27 No.4 2007.08 pp.57-78

만 4, 5, 6세 유아의 더하기 과정에서의 오류유형에 관한 연구

유영의

[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.38 2004.09 pp.1-24

전문대학 유아교육과 교육실습현황에 관한 연구

유흥옥, 유영의

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.8 No.2 2004.06 pp.77-100

유아 교사의 놀이에 대한 교수 효능감과 놀이 운영 실제 신념에 관한 도구 개발연구

신은수, 유영의, 박현경

[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.24 No.1 2004.02 pp.49-69

유아의 인형놀이에 관한 일 연구

신동주, 유영의

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.6 No.1 2002.06 pp.1-32