MS 배지 내 무기물 농도 및 질소 농도가 나리의 자구 형성과 비대에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국식물생명공학회 식물생명공학회지 Vol.28 No.6 2001 pp.341-346
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액체배지 첨가시 sucrose 및 MS 염류가 Lilium Oriental Hybrid 'Casa Blanca' 의 기내 자구비대에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국식물생명공학회 식물생명공학회지 Vol.28 No.5 2001 pp.239-242
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Cucurbita foetidissima 와 Asclepias syriaca의 정단배양을 통한 기내 대량증식
[Kisti 연계] 한국식물생명공학회 식물생명공학회지 Vol.27 No.1 2000 pp.63-69
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タラ節による言いさし文について-脱従属化(insubordination)現象に基づいて-
[NRF 연계] 한국일본어교육학회 일본어교육 Vol.98 2021.12 pp.193-204
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대면 수업에서의 온라인 플랫폼 활용 - Padlet과 Google Docs활용을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국일본어문학회 日本語文學 Vol.1 No.96 2023.03 pp.25-47
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[NRF 연계] 한국일본어문학회 日本語文學 Vol.1 No.95 2022.12 pp.77-98
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「行為要求+ヨ」構文の意味機能- 話し言葉コーパスの用例分析を中心に -
[NRF 연계] 일본어문학회 일본어문학 Vol.94 2021.08 pp.173-192
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文末表現「Pたりして。」の一考察 ―認識的モダリティの観点から―
[NRF 연계] 한국일본문화학회 日本文化學報 Vol.81 2019.05 pp.79-97
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Google Docsを利用した日本語作文授業 -対面授業とオンラインプラットフォームのBLモデル-
[NRF 연계] 한국일본어문학회 日本語文學 Vol.1 No.98 2023.09 pp.149-169
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談話レベルからみた「とか」用法 -発話末に位置する「とか」を中心に-
[NRF 연계] 한국일본문화학회 日本文化學報 Vol.97 2023.05 pp.305-325
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비대면 수업의 블렌디드 러닝 실천 연구 - 패드렛과 구글 문서 활용을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국일본문화학회 日本文化學報 Vol.93 2022.05 pp.315-332
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「たり(して)」「たりとか(して)」による言いさし表現 -NUCCの用例分析を中心に-
[NRF 연계] 한국일본어문학회 日本語文學 Vol.1 No.88 2021.03 pp.135-154
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교양일본어의 학습관리시스템(LMS) 활용방안 연구 - 학습자의 역량형성을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국일본어문학회 日本語文學 Vol.1 No.85 2020.06 pp.67-85
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플립드 러닝을 활용한 대학 교양일본어 수업의 교수학습 모형 탐구
[NRF 연계] 한국일본어문학회 日本語文學 Vol.1 No.79 2018.12 pp.91-113
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교양일본어의 수업개선을 위한 기초연구-J대학교 학습자 인식조사를 중심으로-
[NRF 연계] 한국일본어문학회 日本語文學 Vol.1 No.77 2018.06 pp.53-76
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플립드 러닝(Flipped Learning)을 활용한 교양 일본어의 신수업 제안-SNS를 활용한 수업 스타일-
[NRF 연계] 한국일본문화학회 日本文化學報 Vol.73 2017.05 pp.111-124
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文末助詞「よね」の結合形式について-必須·任意要素の「よ」と「ね」に基づいて-
[NRF 연계] 한국일본문화학회 日本文化學報 Vol.32 2007.02 pp.75-91
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