21세기 학습능력 신장을 위한 다학문적 교육 프로그램 개발
[Kisti 연계] 한국컴퓨터정보학회 Journal of the Korea society of computer and information Vol.19 No.10 2014 pp.221-230
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[Kisti 연계] 한국컴퓨터정보학회 Journal of the Korea society of computer and information Vol.18 No.4 2013 pp.183-190
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[Kisti 연계] 한국컴퓨터정보학회 Journal of the Korea society of computer and information Vol.17 No.10 2012 pp.217-226
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로봇교육에서 보조교사 지원 유형이 학습자의 창의성과 자기효능감에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.14 No.1 2011 pp.35-43
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[Kisti 연계] 한국컴퓨터정보학회 Journal of the Korea society of computer and information Vol.15 No.6 2010 pp.81-89
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문제중심 스토리텔링 프로그래밍 학습이 학습동기 및 문제해결능력에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.12 No.1 2009 pp.23-32
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성별의 차이를 고려한 로봇 프로그래밍 학습이 여중학생의 몰입수준과 문제해결력에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.12 No.1 2009 pp.45-55
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디지털 스토리텔링 기반 프로그래밍 교육이 학습자의 동기 및 학업 성취도에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국컴퓨터정보학회 Journal of the Korea society of computer and information Vol.14 No.1 2009 pp.47-55
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피코 크리켓을 활용한 로봇 프로그래밍 학습이 문제해결책과 흥미에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국컴퓨터정보학회 Journal of the Korea society of computer and information Vol.14 No.2 2009 pp.17-26
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초등학생의 문제해결력을 위한 놀이 중심 알고리즘 교재 개발 및 적용
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.11 No.1 2008 pp.85-95
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[Kisti 연계] 한국정보과학회 정보과학회지 Vol.17 No.1 1999 pp.13-22
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